El proceso de aprendizaje como estímulo para el desarrollo, entendida como formación progresiva de las funciones propiamente humanas: lenguaje, razonamiento, memoria, atención, etc. Para la mejora de las potencialidades humanas. Vinculación entre el aprendizaje y desarrollo psicológico del sujeto, dentro de un contexto sociocultural. El desarrollo del pensamiento como herramienta para consolidar el aprendizaje. La herencia biológica y cultural y la relación entre desarrollo y aprendizaje. La teoría de Vigotsky, el enfoque constructivista y las relaciones entre desarrollo y aprendizaje.
¡Bienvenidos!